La tercera edició del cicle Diàlegs, organitzat per la Fundació Orfeó Lleidatà, l’Institut d’Estudis Catalans (IEC), la Universitat de Lleida (UdL) i el Grup Segre, va arrancar el 21 d'octubre amb una taula redona sobre Educació: Dificultats, més que ahir?, en la qual van participar el pedagog Xavier Besalú i el sociòleg i professor Fidel Molina. El debat, moderat per la directora de Segre, Anna Sàez, va repassar els reptes a què s’enfronta actualment l’ensenyament, en el qual Besalú veu “desconcert”.

Molina va apuntar que els centres van començar a aplicar innovacions pedagògiques no per “moda”, sinó per “pressió social”, i Besalú va considerar que “se n’ha fet un gra massa”. Així mateix, va dir que els llibres de text són “més necessaris” per als docents i les famílies que per als alumnes i que els centres han “d’equilibrar” amb “presencialitat” el predomini del món virtual de fora de l’escola.

Van considerar clau per a totes les professions un correcte aprenentatge de la llengua. Molina va destacar que prendre apunts a mà “ajuda en l’aprenentatge, la capacitat d’anàlisi i l’atenció”, i Besalú va advocar per potenciar l’escriptura, la lectura i l’expressió oral.

D’altra banda, Molina va qualificar de “suficient i de qualitat” la formació dels mestres, però, igual que Besalú, veu insuficient la dels professors de Secundària. Aquest últim va alertar que “falten docents” i es va mostrar partidari de fer proves d’aptitud personal per entrar en qualsevol grau, no només en els d’Educació.

Font: Segre